我們小時候經常愛問為甚麼，好奇心是小朋友的特質，而愛發問、愛思考更是他們在不同的學習階段中，不可或缺的元素。

　　要知道，小學生升上中學後，由初中開始接觸各學習領域，到高中更會學習通識教育科。而隨著知識領域的擴展，思維技巧和思考能力的要求亦相應提高。

　　本書的出版目的，正是希望為學生在小學階段作好準備，以常識科的知識為底子，從特別設計的課題切入，透過討論、分析和思考的多元化活動，讓學生逐漸掌握各種思考方法，從而建立應有的態度、觀點和價值觀，並以積極、正面的態度迎接未來的學習。

　　總體來說，「通識啟蒙」，既是要滋養小朋友充滿好奇、愛發問、愛思考的特性，更是要使孩子由充滿好奇心，發展到熱愛思考、懂得思考，進而培養創意。

　　參天的林木，實始於一株樹苗，就讓我們一起栽植吧！